2025 január 24-én osztályommal, a 4. b-vel, egy felejthetetlen élményben volt részünk, amikor részt vettünk a Szent Gergely bibliadramatizáló találkozón. Az esemény célja a bibliai történetek megelevenítése volt, amely lehetőséget teremtett arra, hogy a gyerekek nemcsak megismerjék a hit alapvető tanításait, hanem kreatív módon, közösen dolgozzák fel ezeket a történeteket. Mi Jézus gyermekkorának eseményeit választottuk, hogy bemutassuk azokat a pillanatokat, amelyek az Ő életét és tanításait megalapozták.
A dramatizált darabunk középpontjában Jézus családja állt, amely a mai világban is példaként szolgálhat számunkra. Fontosnak tartottam megmutatni, hogy a hit és annak elmélyítése az otthon, a családi élet szerves részeként kezdődik. A történeteken keresztül kiemeltük, hogy Isten gondviselése mindig jelen van, még a nehézségek közepette is. Jézus és családja Egyiptomba való menekülése, majd visszatérésük Názáretbe rávilágított arra, hogy bármilyen kihívásokkal szembesülünk, Isten velünk van, és gondoskodik rólunk.
Az előadásban különös hangsúlyt kapott a szeretet parancsa, amely a keresztény tanítás középpontja. A szeretet nemcsak a bibliai történetek üzenete volt, hanem azt is szerettük volna megmutatni, hogy ez a legnagyobb erő, amely a mindennapjainkat is áthatja. A gyermekek lelkesen és teljes átéléssel elevenítették meg ezeket az üzeneteket.
A forgatókönyv egy izgalmas időutazással kezdődött, amely során a jelenből visszatértünk Jézus gyermekkorába. A darab főbb jelenetei között szerepelt az Egyiptomba való menekülés története, József ácsmester munkája Názáretben, Jézus tanulóévei a zsinagógában, majd a híres templomi jelenet, amikor a 12 éves Jézus a rabbikkal beszélgetett Jeruzsálemben. A gyermekek szerepeikben hitelesen és lelkesedéssel játszották el ezeket a pillanatokat, legyen szó a tanuló Jézusról, a szerető édesanyáról, Máriáról, vagy az aggódó Józsefről.
A szereplők különösen élvezték a templomi jelenetet, ahol Jézus a szeretet parancsáról beszélt a rabbik és a hallgatóság előtt. Az előadás zárójelenetében, amikor Jézus szüleivel visszatér Názáretbe, az engedelmesség és a család fontosságát hangsúlyoztuk, amely a gyermekek számára is érthető és követhető példaként szolgált.
A találkozó nemcsak szórakoztató és érzelmekben gazdag program volt, hanem jelentős pedagógiai értékkel is bírt. A dramatizálás módszere lehetőséget adott arra, hogy a gyerekek aktív részeseivé váljanak a tanulási folyamatnak, miközben közvetlenül megtapasztalhatták a történetek és tanítások lényegét. Az előkészületek során a közös munka erősítette az osztály közösségét, hiszen minden gyermek szerepet vállalt a produkció sikerében.
Kiemelten fontosnak tartottam, hogy az előadás során a gyerekek érzelmi intelligenciája is fejlődjön. A történetek átélése és eljátszása során a gyermekek mélyebben megértették az olyan fogalmakat, mint a hit, az engedelmesség, az aggódás és a szeretet. Ezen felül a dramatizálás hozzájárult ahhoz, hogy a gyerekek magabiztosabbá váljanak a nyilvános szereplésben, fejlesztette az önkifejezési képességüket, és segített nekik megtapasztalni a közös munka örömét.
Bízom benne, hogy az ilyen programok segítenek abban, hogy a gyerekek ne csak a tananyag részének lássák a hit és a vallás tanításait, hanem saját életükben is felismerjék ezek fontosságát. Az előadás végén a „Szeretet mindenkié” című dal közös eléneklése szimbolikus lezárása volt ennek az élménynek, amely még sokáig velünk marad.
Beszámolót készítette: Olajosné Csorba Renáta
Jézus gyermekkorának nyomában – A Szent Gergely-napi dramatizáló találkozó élményei